6 raisons pour lesquelles vos notes ne définissent pas votre intelligence

Il y a une citation populaire qui circule sur Internet depuis des années. Il est souvent attribué au célèbre physicien du XXe siècle Albert Einstein :

“Si vous jugez un poisson sur sa capacité à grimper à un arbre, il vivra toute sa vie en croyant qu’il est stupide.”

Il n’y a pas beaucoup de preuves qu’Einstein ait jamais dit cela… mais est-ce important ? Cela rend-il la logique de base derrière l’énoncé moins vraie ?

Malheureusement, la façon dont nous évaluons les compétences et les capacités des gens est à peu près aussi logique que de juger un poisson sur sa capacité à grimper.

Croyez-vous que vos notes définissent votre intelligence ?

Une fixation sur le suivi de notre croissance et de nos capacités à l’aide d’une échelle de notation standardisée s’implante en nous dès le plus jeune âge.

Au moment où nous atteignons l’âge adulte, beaucoup de gens acceptent simplement cela comme la seule méthode pour évaluer ce que nous pouvons accomplir.

C’est un énorme problème – parce que les notes et l’intelligence sont deux choses très différentes.

Voici six raisons pour lesquelles les notes et votre intelligence ne sont PAS les mêmes.

Raisons pour lesquelles vos notes ne définissent pas votre intelligence

1. Les notes ne reflètent pas nécessairement vos capacités.

Vous connaissez peut-être les leçons couvertes en classe, mais vous n’êtes toujours pas en mesure de traduire cela en performance une fois qu’il est terminé pour une note. Votre état mental et émotionnel sont des facteurs puissants.

Par exemple, beaucoup de gens souffrent d’anxiété liée aux tests. Cela peut compliquer la réussite, même si vous comprenez bien la matière.

L’idée que votre état actuel peut prendre le pas sur votre intellect est logique car, biologiquement parlant, vos émotions ont tendance à prendre le dessus dans certaines situations.

Si vous êtes stressé ou anxieux, votre cerveau voudra faire mille choses autres que terminer une tâche complexe.

Ne soyez donc pas surpris si une personne sous-performe sur une tâche ; c’est peut-être parce qu’ils sont trop stressés pour se concentrer.

2. Les notes sont moins importantes que la compréhension.

Si vous étudiez pour mémoriser du matériel pour un test… eh bien… félicitations , vous avez appris à passer ce test. Cela ne signifie pas pour autant que vous avez appris la matière.

Une grande partie de ce que vous trouverez sur un test écrit typique est basée sur la mémorisation par cœur. Les faits et les statistiques se sont simplement répandus sur une page sans trop de contexte ni besoin d’une résolution de problème plus approfondie.

Cette approche ne peut pas mesurer avec précision les capacités. En fait, autant jouer à Simon .

C’est pourquoi les notes ne sont pas très efficaces pour mesurer la compréhension. Vous devez être engagé et mis au défi de résoudre les problèmes de nouvelles façons. C’est quelque chose qui ne se traduit pas souvent dans la rubrique de notation standard.

3. Vous ne pouvez pas toujours quantifier vos points forts.

En tant qu’êtres humains, nous sommes bien plus que de simples chiffres sur une page. Chacun de nous a une variété incroyable de forces et de talents différents.

Les capacités généralement mesurées par des notes ne couvrent qu’une plage définie d’entre elles. L’intelligence n’est qu’une des innombrables variables qui auront un impact sur vos notes.

Les notes sont une échelle plate et statique, qui n’est pas aussi utile si vous essayez de juger quelque chose d’aussi dynamique que l’intellect d’une personne. Aucune échelle unique ne pourrait vous donner un bon aperçu de la combinaison unique de capacités, de talents, d’éthique de travail, de créativité, de compétences en leadership et de la façon dont ces traits s’influencent les uns les autres.

S’appuyer sur des métriques abstraites pour définir vos points forts pourrait vous faire passer à côté de belles opportunités. Par exemple, j’ai accidentellement découvert que j’avais des aptitudes pour la technologie quand j’étais au lycée.

J’ai suivi un cours de base en programmation informatique, et cela a fini par susciter mon intérêt. Depuis, j’ai construit une carrière réussie basée sur mon expérience en informatique.

Cela ne serait peut-être jamais arrivé si je m’étais tenu à ce que je croyais être mes aptitudes.

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4. Il existe différents types d’intelligence.

Imaginez que vous avez trois personnes : un physicien, un historien expert et un maître artiste .

Chacun est brillant en soi. Mais si vous les mesurez en fonction des compétences des deux autres, ils pourraient tous sembler banals lorsque vous noterez leurs papiers. C’est comme cette citation dont nous avons parlé plus tôt.

De la même manière qu’ils ne peuvent pas s’adapter efficacement pour tenir compte de l’équilibre des forces et des faiblesses de chaque personne, les notes ne parviennent pas non plus à reconnaître les intelligences uniques et adaptées dans des populations plus larges.

Même si vos notes ne reflètent pas bien vos capacités, il se peut qu’elles ne regardent tout simplement pas les bonnes.

5. Votre passion compte plus.

L’intelligence fait référence à la capacité d’apprendre, de comprendre et d’appliquer des connaissances et des compétences. Mais cela ne compte pas beaucoup si vous n’avez pas la volonté de faire l’une de ces choses.

Si vous étudiez quelque chose qui ne vous intéresse pas, vous n’investirez probablement pas beaucoup d’énergie pour essayer de le comprendre. Ainsi, une personne passionnée qui les pousse vers l’avant a plus de chances de devancer quelqu’un qui pourrait être un génie, mais qui n’est pas motivé.

Cela ne veut pas dire que vous ne consacrerez pas de temps et d’énergie à des choses qui ne vous intéressent pas vraiment . Mais une fois que vous avez identifié ce qui vous passionne, vous pouvez apprendre à suivre des chemins qui joueront sur vos forces plutôt que sur vos faiblesses.

6. L’intelligence peut encore changer.

Vous avez probablement entendu dire que votre intelligence ne changera jamais, que votre capacité de réflexion restera en grande partie la même tout au long de votre vie. Cependant, de nombreux experts pensent qu’il y a de fortes chances que cela puisse changer avec le temps.

Il existe une idée connue sous le nom de théorie incrémentale de l’intelligence qui suggère que l’intelligence peut en fait être développée et améliorée par la formation.

Ceux qui acceptent cette théorie sont plus susceptibles de relever des défis, d’être persistants et d’apprendre des erreurs passées par rapport à ceux qui croient que l’intelligence est statique et immuable.

Personnellement, je privilégie ce point de vue. En vous engageant dans des exercices pour entraîner votre esprit au fil du temps, vous pouvez renforcer votre intelligence et façonner votre propre réalité.

Conclusion

Aucun système ne pourrait jamais définir votre intelligence globale. Cette prise de conscience va dans les deux sens : tout comme les notes ne dictent pas votre intelligence, votre intelligence ne dicte pas non plus vos notes.

Si vous n’êtes pas satisfait de vos performances, il existe de nombreuses façons de vous améliorer. Les notes sont le résultat de nombreux facteurs; et le travail acharné et l’engagement sont bien plus importants que toute évaluation de surface. La seule véritable limite est le temps et les efforts que vous êtes prêt à investir.